Teaching English with AI: From Learner Needs to Materials & Learning Experiences

Generative AI semakin mengubah cara guru dan dosen bahasa Inggris merancang materi, mempersiapkan pembelajaran, dan menciptakan pengalaman belajar bagi mahasiswa. Namun, pemanfaatan AI yang efektif bukan sekadar tentang mengetahui tools AI apa yang dapat digunakan. Yang lebih penting adalah bagaimana guru dan dosen membuat keputusan pedagogis yang tepat berdasarkan kebutuhan peserta didik, tujuan pembelajaran, dan konteks pengajaran.

Dalam webinar praktis ini, Fajarudin Akbar, seorang English Language Teacher, TEFL/TESOL Educator, dan EdTech Practitioner, akan mengajak para guru dan dosen bahasa Inggris di pendidikan tinggi memahami alur kerja praktis untuk mengintegrasikan AI ke dalam pembelajaran bahasa Inggris. Pendekatan yang digunakan dimulai dari learner needs dan teaching purpose, kemudian dilanjutkan dengan pemilihan dan pemanfaatan tools AI.

Peserta akan diajak untuk:

• mengidentifikasi kebutuhan peserta didik, tingkat kemampuan, tujuan pembelajaran, dan konteks pengajaran;

• memahami prinsip prompting agar dapat berkomunikasi dengan AI secara lebih jelas dan terarah;

• menggunakan AI untuk membuat, mengadaptasi, membedakan, dan mengembangkan materi pembelajaran bahasa Inggris;

• merancang aktivitas pembelajaran yang memungkinkan mahasiswa berinteraksi langsung dengan AI untuk tujuan pembelajaran yang jelas;

• mengeksplorasi penggunaan berbagai tools AI seperti ChatGPT, Gemini, Copilot, Google AI Studio, dan berbagai sumber EdTech lainnya;

• melakukan review dan adaptasi terhadap materi yang dihasilkan AI sebelum digunakan dalam pembelajaran;

• merancang aktivitas seperti AI Debate Partner, AI Peer Review, AI Listening Partner, dan AI Comprehension;

• memahami aspek etika dalam penggunaan AI, termasuk privacy, safeguarding, accuracy, bias, dan learning integrity; serta

• mengembangkan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada apa yang dapat dihasilkan AI, tetapi pada apa yang benar-benar dilakukan mahasiswa dengan hasil tersebut.

Dengan demikian, webinar ini tidak hanya mengajak peserta untuk bertanya:

“Apa yang bisa dibuat oleh AI?”

tetapi juga:

“Apa yang akan dilakukan mahasiswa dengan AI tersebut dalam proses belajar?”

Webinar ini ditujukan bagi guru dan dosen bahasa Inggris di perguruan tinggi yang ingin mengeksplorasi pemanfaatan AI secara praktis, pedagogis, kritis, dan bertanggung jawab dalam pembelajaran bahasa Inggris.